教育改革改什么
一、更新教育观念
教育观念是人们对教育的根本认识和看法，是指导和引领教育发展的思想灵魂。我国当前的教育观念存在着偏颇和陈旧的问题，已经影响到了教育的健康发展。因此，教育改革首先应该从更新教育观念入手，从根本上解决人们对教育的认识问题，促使人们树立正确的教育观、育才观、人才观。
二、优化教育体系
教育体系是教育的总体构架和基本格局，是保障教育得以正常运行的基础性工程。教育改革需要对现有教育体系进行优化，完善体系结构，充实和调整体系内容，增强体系活力，提升体系的协调性和整体性，以适应时代发展和社会变革的要求。
三、提高教师素质
教师是教育的主体力量，是教育教学活动的直接承担者。教师的素质如何直接决定了教育质量的高低和教育发展的走向。教育改革必须高度重视教师素质的提高，努力提升教师的思想道德素质、科学文化素质、教育教学能力以及创新精神与创新能力。
四、强化学生主体地位
学生是教育的对象，也是教育的主体。学生的主体地位在教育教学中应该得到充分体现。教育改革应把强化学生主体地位作为重点任务来抓，尊重学生的个性差异，注重培养学生的自主学习、自主探究、自主创新能力，使学生的潜能得到充分开发。
五、改善教育环境
教育环境是实施教育的外部条件和重要保障。教育改革要加大对教育环境的投入和建设力度，营造良好的社会舆论环境、家庭教育环境、学校内部环境和社区支持环境，使各种环境因素都能成为推进教育事业发展的积极力量。
六、促进教育公平
教育公平是社会公平的重要内容，也是实现社会公平的重要基础。教育改革必须把促进教育公平作为出发点和落脚点，切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的教育问题，让每一个孩子都能享有平等受教育的权利和机会。
七、加强教育评价改革
教育评价是对教育活动及其成果进行价值判断和衡量的重要手段。当前的教育评价存在着诸多问题，已经不能适应时代发展的要求。教育改革必须对现有的教育评价制度进行改革和完善，建立科学合理的评价体系，完善评价标准和指标体系，加强评价过程的客观性和公正性，提高评价结果的科学性和有效性。
八、推进教育信息化发展
信息技术的迅猛发展和广泛应用深刻地改变了社会的生产方式和生活方式，也对教育领域产生了重大影响。教育改革要紧跟信息化时代的步伐，充分利用信息技术手段推动教育的现代化进程。要加大信息化基础设施建设力度，提高信息化技术的应用水平，拓展信息化教育的覆盖面，提升信息化教育的质量和效益。